Entrevista amb Direcció Territorial del 8 de novembre de 2005.

 

Assistents:

 

Per part de la D.T.:

 

Camilo Miró, Director Territorial.

Salvador Valle, cap d’Inspecció

Emilio López, Cap de Personal.

Es presenta al principi Ramón Esteban, nou cap de Construccions i Edificis.

 

Per part d’ADIES-PV:

 

Vicent Baggetto

Joaquim Carrión

Josep Lluís Peris

Rosa Cañada

Vicent Escrivà

José Miguel Rivas

Jesús Herreros

 

1.- Anàlisi de principi de curs.

 

Informem al D.T. del descontent dels directors per la falta de personal no docent per començar el curs, per la precipitació per començar el curs el dia 16, per les telefonades d’alguns inspectors pressionant alguns directors per no esglaonar el començament, cosa que ens havien dit des de D.T. que podíem fer, sempre que fora per motius justificats. Li diguem que el que ens havien assegurat que anava a desaparèixer de la resolució de principi de curs, el paràgraf de que no poguérem esglaonar el començament, va continuar igual, no tenint ni eixe detall, i que és quasi impossible començar 16 si la matricula finalitza el 15 i hem de fer grups, que amb ESO ja no es poden fer per ordre alfabètic, sinó que hem de posar molta cura en fer-los, per repartir tots els problemes entre tots els grups, i comentem també el degoteig de matricula a partir del 15, sobretot d’alumnat immigrant.

 

Ens contesten que encara que van proposar a la Direcció General la modificació de la resolució en eixe sentit, la D.T. no és competent per fer la modificació, i que per tant van tenir que complir la llei, encara que no han pres cap mesura si els Centres han esglaonat a partir del 16, sempre que hi hagin motius.

 

També demanem que aquest Curs tornen a dir a la Comissió que gestiona les PAU que les reunions siguen de vesprada, per evitar les faltes del professorat als IES que hem tornat a patir enguany. Ens contesten que ho tornaran a fer, cursar aquesta petició.

 

2.- Substitucions.

 

            La D.T. ens informa de la seua impotència per resoldre el problema de les substitucions de personal no docent, a causa de la legislació obsoleta que està aplicant-se respecte de la creació de borses. En aquest moment no pot cobrir-se cap baixa ni substitució de Conserges,  a no ser que els malalts es posen bons i demanen l’alta. Han rebut moltes queixes, i no saben com resoldre el problema.

 

Li demanem la possibilitat, ja demanada en una altra reunió, de que el director puga tenir informació sobre les baixes, per no haver de contestar a les preguntes dels pares “no sé en quin moment de la substitució està el nostre cas, ni sé si es substituirà o no”.

Ens contesta que per ara no pot ser.

 

3.- Nova legislació sobre el tabac a partir de l’1 de gener.

 

Els diguem que en estos moments el tabac ha deixat de ser problema, i la nova llei pot crear problemes.

Ens contesten que hem d’esperar a que es publique la llei.

 

4.- Assajament  escolar.

 

Ens remeten a la pàgina web de la Conselleria i ens donen una còpia del que hi ha en la pàgina, a l’apartat IVACE, l’observatori per a la convivència escolar. Ens diuen que l’Inspector Ismael Martínez és l’encarregat del tema, i que hi ha carpetes, vídeos...

 

5.- Programes específics d’atenció a la diversitat.

 

Ens informa que han continuat 111 PDC públics i 38 PDC privats, ampliant-se enguany 7 públics i 7 privats.

Respecte dels PAG, continuïtat en 32, denegats 2 (públics) i respecte dels demanats nous, en pública 4 aprovats i 22 no aprovats, i en concertada, 4 aprovats i 2 no aprovats.

La reducció dels PAG està creant problemes als Centres, i així li ho manifestem.

Ens contesten que han creat 5 aules PASE en IES, 5 més en col·legis públics i 2 en concertats, amb una dotació de 1800 euros, 2 ordinadors i 2 mestres (total, 24 mestres).

També ens informa de dos programes, un del MEC, anomenat “Programa d’acompanyament”, d’un any, fora de l’horari lectiu, amb grups reduïts d’alumnes, dotat amb ½ o 1 mestre, i un altre de la Conselleria, “Programa de recolzament als IES”, amb 1,5 mestres de dotació.

 

I això és tot..... Fins la pròxima.