Educación no encuentra profesores para dar las clases de refuerzo en el mes de julio

Maite Ducajú, Valencia
Pocas manos se alzaron ayer en la Asamblea de Directores de Institutos de Educación Secundaria cuando se preguntó sobre la plantilla docente dispuesta a dar en julio el "Plan Èxit" de la Conselleria de Educación. Nadie de entre el centenar de responsables de los centros públicos de la comarcas de Valencia, reunidos en el Luis Vives, asintió y sólo algunos recordaron que sabía de otros, unos pocos, que lo van a desarrollar.
El "Plan Èxit", una medida implantada de forma experimental por la conselleria para intentar disminuir el fracaso escolar por medio de clases de recuperación de las asignaturas instrumentales durante el mes de julio, es calificado por los directores de "fracaso" parafraseando su nombre, que "no tiene que ver con mala voluntad del profesorado o con que se nieguen a trabajar o a ayudar a los que más lo necesitan" explicaron a Levante-EMV los portavoces de la asamblea.
"Estamos de acuerdo con que haya medidas que intenten poner remedio al mal llamado fracaso escolar. Pero ésta no lo es. Soluciones hay y ya las hemos dicho, como planificar el mes de junio de forma que se refuerce y se intente recuperar al alumnado con mayores dificultades y, en paralelo, reforzar y ampliar conocimientos de los estudiantes que tienen éxito o la planificación de las recuperaciones frente a los exámenes extraordinarios de septiembre, que de extraordinarios sólo tienen la cantidad de no presentados y, en todo caso, de suspensos" añadieron las mismas fuentes al concluir la asamblea.
Desde la conselleria, comentaron a este diario que el procedimiento aún está abierto y que este año se implanta el "Èxit" de forma experimental.
Los directores, además, han criticado que Educación no haya negociado las condiciones laborales de este profesorado que deberá estar en los centros en julio, un mes que dedican a la formación o que, incluso, muchos utilizan para realizar oposiciones, tanto sin son aspirantes como si deben formar parte de los tribunales.
La asamblea de directores fue informada por sus representantes del desarollo normativo de la Ley Orgánica de Educación (LOE) que tiene que estar listo para poder organizar el nuevo curso. El texto sobre las optativas de ESO es de inminente publicación y el de Bachillerato "aún tardará por trámites burocráticos, pero se supone que dispondremos, a primeros de junio, de la carga horaria para poder planificar el curso próximo".
En cuanto a la asignatura de Ciudadanía insistieron en que "debe ser una materia con el mismo tratamiento que cualquier otra. No debe haber más opción que la estrictamente curricular" indicaron.