Un dels problemes més greus que pateixen els centres de secundària és el de les substitucions del personal docent en baixes de més d’una setmana de duració. Deixar als alumnes sense atenció directa d’un professor especialista durant aquestos períodes suposa una alteració greu al seu dret a una educació pública i de qualitat. Al mateix temps causa alteracions de comportament en els alumnes de les aules afectades i, creguem, que és un dels factors que provoca el desviament d’alumnes cap a centres privats on aquest problema sembla que no existeix al menys en una magnitud tan alarmant.

Aquest problema s’agreuja per la lenta resposta de l’administració educativa, en molts casos, per cobrir les baixes. Les justificacions a aquest retard són, al nostre parer, de difícil credibilitat: falta d’acord amb els sindicats, renúncia o no presentació dels interins convocats, deficiències en les borses d’algunes assignatures...

És per tant necessari que busquem solucions entre tots els implicats en aquest procés: Administració, Sindicats, Professors Interins i Directors.

Donada la importància que tenen les substitucions per al professorat interí, és imprescindible que en tot aquest procés s’asseguren les condicions de publicitat, transparència i objectivitat.

PROPOSTES

Aspectes bàsics:

·        Actualització, abans de les vacances d’estiu, de les borses de totes les assignatures. Donat que una part de les adjudicacions es fan al mes de juliol, caldria realitzar aquest procés en la primera quinzena d’aquest mes. Una bona mesura podria consistir que totes les borses caducaren el 30 de juny i que el professorat haguera de manifestar la seua intenció de romandre en la borsa per al curs següent (d’aquesta manera, a més a més, es tindria un fitxer actualitzat amb els telèfons i adreces de tots els participants i no es quedarien borses buides al llarg del curs).

·        Possibilitat de desactivació temporal per part del professorat interí per períodes mensuals de la borsa de treball, sense perdre cap dret adquirit.

·        Comarcalització de les borses. Molt important en el cas de substitucions inferiors a una setmana.

·        Informació actualitzada en la pàgina web de la Conselleria, per direccions territorials, de la situació de les vacants (amb les seues característiques) i de l’evolució de les borses. Possibilitat de comunicació professorat-administració per aquesta via.

·        Intentar, per part dels Directors i Inspectors, no deixar vacants que siguen difícils de cobrir, d’acord amb la nostra experiència: amb poques hores, amb assignatures afins?, compartides amb centres distants...

Actuacions de la Direcció Territorial.

·        Increment de personal, per part de Funció Pública, que gestione tot el procés de les borses de treball. Que es cree al PROP un Gabinet que coordine permanentment totes les borses de treball docent, de tal manera que la baremació no depenga de la voluntarietat del professorat. D’altra banda, que hi haja una persona al registre del PROP que atenga les instàncies dels professors de les borses i els oriente en la presentació de papers (evitaria molts recursos a les llistes provisionals).

·        Activació de la vacant quan el període de baixa supere una setmana de durada. Cal agilitar el procés de substitució una vegada detectada la vacant. Suggerim el següent calendari d’actuació:

1.     Dia 1r.  Detecció de la vacant i notificació a la Unitat Médica. Comunicació, per part d’aquesta, a la secció del personal docent. Publicació a la web de la Conselleria.

2.     Dia 2n. Convocatòria als professors interins.

3.     Dia 3r. Adjudicació de la vacant i presentació al Centre.

·        Augmentar els actes d’adjudicació a tots els dies de la setmana. Si no és possible, com a mínim a tres dies setmanals: dilluns, dimecres i divendres.

Aspectes excepcionals.

·        Incrementar els punts obtinguts, doble o triple, per treballar en llocs d’especial dificultat: horaris reduïts (mitja jornada o menys hores), localitzacions geogràfiques allunyades i/o amb medis de comunicació inexistents o escassos. A determinar per l’Administració i els Sindicats.

·        Una vegada hagen passat quinze dies sense poder cobrir una vacant de les citades anteriorment, per part de l’Administració Educativa, donar publicitat local i comarcal per què es puga cobrir la mateixa per professorat amb la titulació adequada.

·        Substituir els permisos per matrimoni.

Personal no docent.

Respecte del personal no docent, el fet que no es cobreixen les baixes mentre no superen el 50 per cent de la plantilla obliga a les Juntes Directives a cobrir la substitució del personal, augmentant la insatisfacció entre els equips directius, ja de per si prou castigats en el seu treball.

Per millorar el funcionament considerem que ha de ser la Direcció General de Personal de la Conselleria d’Educació qui torne a assumir la gestió del personal no docent dels Centres, procedint en quant a les substitucions de la mateixa manera que en el cas del personal docent.

                                                            Associació de Directors/ores del P.V.